《中科大教工》2004第2期

2004年第2期(总第14期)

 

中国教育工会中国科学技术大学委员会

（E-mail: jpg@ustc.edu.cn）                               2004.6.8

 

在六届一次教代会召开期间，信息科学技术学院代表王永（提案人）、周佩玲（附议人）唐安渝（附议人）老师向大会提出了“应充分发挥民主党派在学校重大决策过程中的作用”的提案，受到学校党政领导的高度重视。5月17日，党委书记郭传杰同志专门对该提案作了重要批示。5月21日党委副书记、副校长李定同志也作了批示。党政办公室、统战部和发展规划研究室等部门负责人认真研读了提案和校领导的批示精神。表示今后将根据提案和领导的提示精神认真做好相关工作，充分发挥民主党派参与学校重大决策的作用。该提案的处理意见和校领导的批示精神通报给了提案人，提案人表示很受鼓舞。校党政办专门对该提案的处理意见和校领导的批示编发了一期《内情交流》。

在代表们提交的提案中与以往教代会的提案相比，有以下几个特点：

1、对学校的改革和发展关注的多；

2、代表们大多都能从学校的大局出发，从大局提出意见和建议；

3、由一个部门具体直接去处理的提案少了，多数是需几个部门协同处理的提案。

截至5 月底止，近三分之一的提案已办理完毕，并答复了提案人转交回工会。

 

由于这次竞赛规程允许聘请外援，因此多数球队聘请了高手加盟，实力大增。也使得这次比赛竞争更加精彩、激烈。我校男队在小组赛中，面对诸强敢拼敢打，充分发挥了自己的技战术水平，取得了三胜一负的好成绩，以小组第二名晋级八强。在随后的比赛中，我队虽有上佳表现，但对手均有外援助阵，未能再进一步，最终位列八强之末。值得一提的是，我校男队是八强中唯一一支没有外援的队伍，能够取得这样的成绩也是非常可贵的。

在女子团体比赛中，我校女队获得第七名。

我校代表队组成人员是：领队：刘杰；男队：方世建、何自春、刘杰、李思敏、朱祚金；女队：韦洁慧、张蓓、杨艳、高天芳、王汝娴。［校教工乒协］

 

我校教职工篮球队参加“中国移动”杯

安徽省部分高校篮球邀请赛

5月21日―23日，“中国移动”杯安徽省部分高校教职工篮球邀请赛在皖西学院隆重举行。参加邀请赛的有合肥工业大学、安徽大学、安徽建筑工业学院、东道主皖西学院和我校共五个学校的代表队。在参赛的几个学校代表队中，以前，队员们也经常在一起切磋球艺，有过交流，彼此之间也都非常熟悉，这次在这么短时间内集中这么多的队一天两场球还是第一次。在所有的参赛队中我校代表队的平均年龄最大，其他队中有不少较年轻的队员，有的还是去年刚参加过CUBA的。但我们凭借着丰富的上场经验，整体配合默契，大家团结一致，齐心协力，服从裁判，打出了水平，打出了风格。我们的队员克服了年龄偏大，身上有伤病的不足，发挥了防守坚固和外围投三分的强项，每进一球都博得观众的满场喝彩，特别是在对东道主皖西学院队的比赛中我们连续投了五个三分把比赛推到了最高潮。经过几天精彩紧张的比赛，我校代表队获得了第三名。这次比赛大家不仅切磋了球艺，更重要的是增进了友谊，加强了与兄弟院校的联系。短短的几天比赛虽然结束了，但大家都感到余兴未尽，几个学校的领队说，回到合肥后多加强联系，争取年内再举行一次类似的体育比赛活动。

 

为弘扬京剧国粹促进学校创新文化建设，活跃校园文化气氛，应广大戏曲爱好者的要求，科大京剧社和学生戏曲协会于6月4日晚7：30在东区水上报告厅联袂举办了2004年科大戏曲演唱晚会，晚会由安徽省京剧团乐队伴奏。该场晚会的主办者和演员都是我校的教职工和学生。为办好这场晚会，他们足足准备了一个多月。由于排练的时间紧张，担任演出任务的师生们白天要上课，只有晚上才能排练，双休日更是全力以赴。为体现的特色京剧不同的流派和行当，演员们起早贪黑，练发声，练身段，力求每一唱段都唱出韵味，每一个动作要做到位。有几位教授年岁已高，但他们不辞劳苦，从不间断参加排练。学生演员们排练的劲头更足，他们非常珍惜有这么多的老师在一起排练的学习机会。

演出前校党委副书记鹿明同志和工会主席王广训等领导早早就来到演出现场，中科院合肥分院老年大学京剧班和安徽大学京剧社的票友们作为嘉宾集体专程前来观看，合肥工业工大学和安徽医科大学的工会主席也在嘉宾席上就座。在铿锵的京剧锣鼓声中，演出正式开始，首先是脍炙人口流水名段组合――行云流水大联唱，老教授宗惠娟、博士生胡斌、硕士生周长海和本科生宫勋等人分别以老生、青衣、老旦、花脸的唱腔，向观众展示了先声夺人的才艺，台下的观众爆以热烈的掌声。接着五位女士齐上场，以穆桂英挂帅一曲《我一剑能挡百万兵》高亢嘹亮的唱段把联唱推到了最高潮。京剧《四郎探母▪坐宫》选段是由林培琰和齐淑娴两位老教师以对唱的形式展现的，明快的节奏，醇厚的韵味，体现了两位老教师多年研习京剧的艺术功力。京剧《赤桑镇》《霸王别姬》《甘露寺》《望江亭》《追韩信》分别向观众展示了净行、生行不同流派的韵味。《沙家浜》《江姐》的选段把现代京剧的特色有机地溶入晚会中。晚会还演出了黄梅戏《夫妻观灯》《海滩别》和曲艺二人转展示了同学们的多才多艺。最后一曲京剧南梆子联唱把京剧旦行中的梅、荀、程、张诸派的唱腔精华汇于一体，在欢快的“十三咳”中唱出了这台戏剧的尾声。

晚会结束后，校党委副书记鹿明同志上台与演员们合影留念，祝贺演出成功。

这台晚会受到观众的如此热烈欢迎，充分说明了京剧国粹艺术的魅力。在校园内广泛普及京剧国粹艺术，对提高学生们的文化艺术修养，将是一个有力促进。

为鼓励教职工走出室外，到运动场上去锻炼身体，到春风中去享受阳光。校工会于5月27－31日举行了2004年教职工三人篮球赛。27日下午，经过前一天的风雨洗刷，天空格外爽朗，场地也更加清洁，30多支教职工男、女篮球代表队的队员们在十分活跃地做赛前热身。4：30分，在开赛仪式上，校党委副书记鹿明同志作了简短的赛前动员，她希望大家平时要多参加体育锻炼，比赛活动中要赛出水平、赛出友谊。她还特别提醒大家要注意安全，避免受伤。工会常务副主席龚建平同志手提话筒，一声号令，比赛正式拉开帷幕。

比赛先小组分预赛，每小组6个队，进行单循环，分别在8个场地同时进行，每小组的前3名进入第二轮。赛场上裁判的口哨声和观众的喝彩声连成一片，比赛的高潮此起彼伏。最精彩的一场球要数生命学院1队和人文学院1队的决赛了。“人文”队以不败的战绩直达决赛，而“生命”队却是九死一生才闯入决赛。两队娴熟的动作和默契的配合给观众留下了深刻的印象。经过双淘汰和单淘汰的激烈竞争后，一、二、三等奖各随其主。他们分别是，男队：人文学院地队和生命学院1队并列一等奖；附中2队、信息学1队、附中1队同获二等奖；机关3队、医院队、工程学院队同获三等奖。女队：理学院队获一等奖；附中队获二等奖；机关队获3等奖。其他代表队也都分别获得不同的奖励。

 

工会的维护、建设、参与、教育四项职能，是对工会运动在社会主义初级阶段科学、客观、完整的概括，是符合工人运动和工会运动发展规律的。我们在强调突出工会维护职能的同时，决不意味着就可以忽略甚至舍弃工会的其他社会职能。恰恰相反，工会只有履行好建设职能、参与职能和教育职能，才能从根本上体现工会履行维护职工合法权益这一基本职责的要求。

 工会的建设职能，就是工会吸引职工群众积极参加改革，努力完成国家经济建设和社会发展任务的职能。对于处在社会主义初级阶段的国家来说，发展社会生产力是最根本的出路。工人阶级的领导力量———中国共产党，把发展经济作为自己全部工作的中心，本身就代表了工人阶级和广大人民的根本利益和根本意志。因此，作为党领导下的工人阶级群众组织的工会，也理应把发展生产力作为自己一切工作的出发点和归宿。从这个意义上说，工会做好吸引职工群众参加经济建设，充分发挥工人阶级在改革和建设中的主力军作用，促进生产力的发展，就是从根本上维护了职工群众的长远利益。而工会通过维护职工的具体利益，调动和保护职工群众改革和生产的积极性，也从根本上推进了改革和经济的发展。因此，修改后的《工会法》对工会的建设职能作出了明确规定：工会要动员和组织职工积极参加经济建设，努力完成生产任务和工作任务。要会同企事业单位教育职工以国家主人翁态度对待劳动，爱护国家和企业的财产，组织职工开展群众性的合理化建议、技术革新活动；要做好劳动模范和先进生产（工作）者的评选、表彰、培养和管理工作。

 工会的参与职能，就是工会代表和组织职工参与国家和社会事务的管理，组织职工参与本企业、事业单位的民主管理的职能。保证工人阶级和广大劳动群众通过各种形式和途径行使管理国家、管理经济和社会事务的权利，让人民当家作主，是社会主义民主的本质要求。工会作为职工群众利益的代表者，党和政府联系广大职工群众的桥梁和纽带，是上情下达、下情上达的重要渠道，起着职工参与国家决策和企业管理的中介作用。工会只有充分履行好其职能，代表职工搞好立法参与、政策参与，才能从源头上、总体上维护职工的合法权益；工会也只有组织职工参与好企业的民主管理、民主监督，把科学管理与民主管理、集中领导与民主决策结合起来，才能使职工群众的积极性和创造力迸发出来，成为企业发展的动力，从而最终达到发展企业经济，提高职工生活水平的目的。因此，修改后的《工会法》明确规定：工会要组织和教育职工依照宪法和法律的规定行使民主权利，发挥国家主人翁的作用，通过各种途径和形式，参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务；协助人民政府开展工作。

 工会的教育职能，就是工会帮助职工不断提高思想政治觉悟和文化素质，使工会成为职工群众在实践中学习共产主义学校的职能。随着我国经济建设和社会的发展，尤其是改革开放和社会主义市场经济的发展，职工素质的高低，直接决定了国家的发展、民族的昌盛，决定了中国能否尽快地跻入世界强国之林。面对我国加入WTO带来的经济与人才方面的激烈竞争，以及世界新技术革命的挑战，职工科学、文化、技术素质的提高显得就更为紧迫而突出。这就对工会履行教育职能提出了更高的要求。只有不断提高职工素质，增强职工在择业和上岗时的竞争力，才能谈得上对职工劳动权益的保护。修改后的《工会法》对此也作出了明确规定：工会要教育职工不断提高思想道德、技术业务和科学文化素质，建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。

 因此，我们在突出维护职能、强调发挥工会维护职工合法权益的作用时，仍然要继续坚持做好源头参与工作，做好群众生产工作，重视开展职工教育等，而决不可有所忽视。