12月6日下午，中国科学院分子细胞科学卓越创新中心的刘默芳研究员应中国科学技术大学生命科学与医学部之邀，参加了学部为新入职的青年PI举办的座谈会，就研究生培养及导学关系等热门议题展开了深入的交流与探讨。此次活动由彭慧教授主持，施蕴渝院士、党委副书记张隆华副教授及多位青年教师共同出席。
座谈会上，刘默芳研究员凭借其深厚的学术底蕴与丰富的管理经验，从实验室管理、科研选题到研究生培养三大核心维度，向与会者倾囊相授，分享了诸多独到见解与宝贵经验。
在实验室管理方面，刘默芳研究员详细介绍了她所实行的分级管理制度。她指出，博士后及高年级研究生是科研的核心力量，通过选拔优秀学生担任小组长，可以有效指导低年级学生，促进团队的整体发展。同时，她强调了稳定的科研助理和副研究员对团队支撑的重要性，并呼吁导师们以包容的心态对待团队成员，像对待朋友的孩子一样，满怀责任感地帮助他们成长。
谈及科研选题，刘默芳研究员鼓励青年教师既要设定近期目标，也要有长远的规划，逐步建立自己的研究方向。她分享了自己在导师王恩多老师的鼓励下，如何逐步明确并坚持自己研究方向的心路历程。她强调，建立独特的选题是减少竞争、实现突破的关键。同时，她鼓励大家珍惜意外的实验结果，不轻言放弃，勇于走出舒适区，挑战领域内的难题。对于有想法、有能力的学生，她更是大力支持他们进行自主探索。
在研究生培养方面，刘默芳研究员提出了“好学生是自己长出来的”、“赞扬胜于批评”以及“兴趣与毅力是重要素质”的观点。她强调与学生的分工合作，以激发他们的主动性，鼓励他们进行开拓性的研究工作，并积极参与实验室内外的合作研究。同时，她指出营造和谐的实验室氛围对于学生的成长至关重要，在公共场合要给予学生充分的尊重和支持。在生活中，她也倡导导师们主动关心学生及其家庭的状况，及时提供必要的帮助。
分享结束后，与会教师纷纷对刘默芳研究员的观点表示认同，并就自身在研究生培养过程中遇到的实际问题与其进行了深入的交流与探讨。针对如何增强学生对导师的信任感、如何处理学生间的内部矛盾等热点话题，刘研究员也给出了切实可行的建议与指导。
此次座谈会不仅为青年教师提供了宝贵的学习与交流机会，也进一步传播了优秀导师的教学管理经验，为提升生医部研究生培养质量奠定了坚实的基础。活动在热烈而和谐的氛围中圆满结束，得到了与会人员的一致好评与高度赞扬。